Обучение исследованиям, этике и соблюдению нормативных требований
Надежный стандарт в исследованиях, этике, соблюдении нормативных требований и обучении технике безопасностиИнициатива по совместному институциональному обучению (программа CITI) предназначена для удовлетворения потребностей в обучении колледжей и университетов, медицинских учреждений, технологических и исследовательских организаций, а также государственных учреждений, поскольку они способствуют добросовестности и профессиональному росту своих учащихся.
Демонстрация курса Преимущества для организаций
Используется 25 лучшими национальными университетами*
Более 12 миллионов учащихся, более 22 миллионов студентов закончили курсы
Используется 25 лучшими больницами США в рейтинге †
95% исследовательских университетов Карнеги R1 Подписчики от 10 лет ‡
Празднование 22-летия служения образовательным и научным сообществам
Ознакомьтесь с нашими избранными курсами
ПопулярныеНовые
Этот курс обеспечивает прикладной подход к качественному анализу данных через призму нескольких методов и методологий.
ПопулярныеНовинки
Этот курс предназначен для охвата требований HIPAA, применимых к маркетингу и сбору средств.
просмотреть курс просмотреть серию
Обращение с опасностями в помещениях для исследовательских животныхПопулярныеНовинки
Охватывает типы опасностей в помещениях для исследовательских животных, оценку рисков опасностей, снижение опасностей, а также роль комитетов по надзору и других специалистов-исследователей.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Устойчивая наука: как сделать исследовательские лаборатории более экологичнымиПопулярныеНовинки
Обсуждается воздействие исследований в США на окружающую среду, способы смягчения воздействия исследовательской деятельности на окружающую среду и способы привлечения ключевых заинтересованных сторон к смягчению воздействия исследовательской деятельности на окружающую среду.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Проект стандартного требования к программам исследовательской безопасности NSPM 33ПопулярныеНовинки
Содержит обзор проекта стандартного требования к программам безопасности научных исследований NSPM 33 и основных соображений.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Расследования плагиата NSF и стратегии предотвращения плагиатаПопулярныеНовинки
На этом вебинаре обсуждается многолетнее исследование неправомерных действий при проведении исследований, завершенное Управлением генерального инспектора NSF, и то, как исследователи используют стратегии для предотвращения плагиата.
просмотреть вебинар просмотреть серию
См. весь наш каталог курсовПросмотрите все курсы и серии, доступные в программе CITI.
просмотреть курсы Управление данными для исследований SBEПопулярныеНовинки
Знакомит с основами планирования и управления данными, полученными в ходе исследований SBE с участием людей.
ПопулярныеНовинки
Этот курс предназначен для охвата основных элементов требований HIPAA, применимых к образовательным и исследовательским ролям.
просмотреть курс просмотреть серию
Пишем свой первый R01Новый
Представляет R01 и предоставляет ключевую информацию для тех, кто хочет написать свой первый R01.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Подготовка к публикации в традиционных и смешанных журналахИзбранное
Охватывает ключевые концепции научных публикаций и дает обзор процесса публикации как традиционных, так и гибридных…
просмотреть вебинар просмотреть серию
Почему секс имеет значение от исследований до ухода за пациентамиПопулярныеНовинки
Соображения относительно пола и гендерных переменных в исследованиях.
просмотреть вебинар просмотреть серию
В этом вместе: значимое участие сообщества в исследованияхПопулярныеНовинки
Рассматривает некоторые из правил и запретов привлекать различные группы населения к исследованиям.
Просмотрите все курсы и серии, доступные в программе CITI.
просмотреть курсы Руководства для координаторов по ответственному проведению исследований (RCR)ПопулярныеНовинки
Эти руководства содержат ресурсы и рекомендации по разработке и проведению очных или виртуальных учебных занятий RCR.
просмотреть курс просмотреть серию
Улучшение опыта участников клинических испытанийПопулярные
Обсуждаются способы, с помощью которых спонсоры, центры и организации клинических исследований могут изменить опыт клинических испытаний.
просмотреть вебинар просмотреть серию
ИИ в высшем образовании: обзорПопулярныеНовинки
Исследует роль прогностической аналитики в высшем образовании, ее этические проблемы и способы ее реализации с соблюдением этических норм.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Подход 21 века к соблюдению требований ADA: равенство и доступПопулярные
Предоставляет учащимся практические советы, как сделать ADA, раздел 504 и приспособления в 21 веке более доступными и оборудованными…
просмотреть вебинар просмотреть серию
Передовой опыт глобального исследовательского партнерства: преимущества и проблемыПопулярные
Обзор передового опыта и проблем для навигации по совместным исследовательским партнерствам в глобальной среде.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Несоблюдение протокола IRB: когда исследования выходят из-под контроля, что дальше?Популярные
Обсуждаются стратегии по устранению несоблюдения исследователем протоколов, утвержденных IRB.
просмотреть вебинар просмотреть серию
См. весь наш каталог курсов Просмотрите все курсы и серии, доступные в программе CITI.
ПопулярныеНовинки
Знакомит медицинских работников с основными понятиями и ожиданиями HIPAA.
просмотреть курс просмотреть серию
Лабораторные методы обеззараживанияИзбранноеНовое
Содержит обзор методов, используемых для обеззараживания лабораторных материалов.
просмотреть курс QA/QI: Исследования на людяхПопулярные
Узнайте о программах обеспечения/контроля качества, о том, как проводить внутренний аудит и о стратегиях использования результатов.
просмотреть курс Реагирование на стихийные бедствия и возобновление исследованийПопулярные
Предоставляет стратегии и информацию, относящиеся к реагированию на стихийные бедствия и возобновлению исследований.
просмотреть курс просмотреть серию
Лазерная безопасностьПопулярные
Соответствует требованиям общей программы обучения лазерной безопасности для исследовательских и медицинских учреждений.
Популярные
Содержит обзор временной политики Министерства энергетики США в отношении конфликта интересов.
просмотреть вебинар просмотреть серию
См. весь наш каталог курсовПросмотрите все курсы и серии, доступные в программе CITI.
просмотреть курсы Биотильность: 5-основная стратегия бережливого производстваПопулярныеНовинки
Обложки освещают основные принципы системы 5S и иллюстрируют, почему использование 5S необходимо для инициативы «бережливое производство».
просмотреть курс просмотреть серию
Обучение Акту КлериПопулярныеНовинки
Углубленный обзор Закона Клери и того, как высшие учебные заведения могут соблюдать применимые правила.
ПопулярныеНовые
Предоставляет обзор наград NIH Career Development («K»).
просмотреть вебинар просмотреть серию
Успешная навигация по мониторингу субреципиентовПопулярные
Вводит правила и их применение, поскольку они относятся к мониторингу субреципиентов.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Как эффективно управлять исследовательской командойПопулярные
Предоставляет администраторам исследований стратегии по созданию, улучшению и удержанию сотрудников.
просмотреть вебинар просмотреть серию
Содействие статистической строгости в научных рукописяхПопулярныеНовинки
Дает практические советы по вопросам, которые часто возникают при статистическом анализе научных рукописей, объясняет наиболее распространенные ловушки и способы их избежать.
просмотреть вебинар просмотреть серию
См.
весь наш каталог курсовПросмотрите все курсы и серии, доступные в программе CITI.
просмотреть курсы Испытания от BRANYПопулярные
CTrials помогает развивать спонсируемые исследовательские программы, решая многие административные проблемы, связанные с управлением клиническими испытаниями.
см. предложение Создатель информированного согласияПопулярные
Informed Consent Builder — это облачная платформа, которая упрощает процесс управления и создания форм информированного согласия.
см. предложение Конструктор протоколовПопулярные
Protocol Builder — это онлайн-платформа для написания протоколов и совместной работы, которая также сокращает время выполнения предварительных проверок.
см. предложение Сеть сетей (N2)Популярные
N2 — это некоммерческий альянс канадских исследовательских сетей и организаций, работающих над расширением национальных возможностей и потенциала клинических исследований.
Популярные
BIC Study Foundation — это ресурс для тех, кто хочет пройти курсы корейского языка по программе CITI. Они являются сертифицированными поставщиками услуг обучения корейскому FDA/MAFRA для программ HRPP и ACU.
см. предложениеПосмотреть полный каталог
Присоединяйтесь к более чем 2500 организациям-подписчикам
Ниже выделены лишь несколько избранных подписчиков и соавторов.
Познакомьтесь с программой CITI
Познакомьтесь с некоторыми из наших экспертов-авторов и докладчиков
Наши курсы создаются более чем 150 высококвалифицированными экспертами и проходят тщательную экспертную оценку, чтобы учесть различные точки зрения и обеспечить точность, полноту и общее качество.
Десси Кирилова, MA
Хранилище качественных данных Десси Кирилова — старший куратор Репозитория качественных данных (QDR).
Помимо помощи исследователям, планирующим опубликовать свои данные по социальным наукам, она преподает и публикует материалы по темам, связанным с прозрачностью исследований, курированием данных и этикой обмена данными, включая роль IRB.
Познакомьтесь с экспертом
Уилфорд Миранда, MS
Общественная школа Шек ГилельУилфорд работает учителем микробиологии в общественной школе Scheck Hillel. Он также является местным советником HOSA — Future Health Professional Broward Advisor. Цель г-на Миранды состоит в том, чтобы предоставить практический опыт обучения в классе через HOSA и программу Tiny Earth, сеть студентов и преподавателей, занимающихся выявлением новых антибиотиков из почвенных бактерий.
Познакомьтесь с экспертом
Илен Вилетс, доктор философии, CIP
Медицинская школа Икана на горе Синай Илен Уайлетс, доктор философии, CIP, является председателем IRB в Медицинской школе Икана на горе Синай в Нью-Йорке. Она является адъюнкт-профессором кафедры экологической медицины и общественного здравоохранения, адъюнкт-профессором кафедры глобального здравоохранения и проектирования систем здравоохранения в Маунт-Синай и адъюнкт-профессором программы биоэтики Университета Кларксона-Маунт-Синай.
Познакомьтесь с экспертом
Бхупиндер Сингх, BVSc & AH, MVSc, DACLAM
Университет РутгерсаБхупиндер имеет более чем 20-летний опыт работы в области медицины лабораторных животных и в настоящее время является директором отдела ресурсов сравнительной медицины в Университете Рутгерса. Он прошел обучение в ординатуре Йельского университета и 15 лет проработал в Корнельском университете, выполняя различные обязанности, включая соблюдение требований исследований (IACUC и IBC) и надзор за программами гигиены труда.
Познакомьтесь с экспертом
Поиск авторов и докладчиков
Из слов наших учеников
Эмма М.
Студентка
Это был один из лучших курсов, которые я проходил, благодаря легкому чтению и просмотру видео, которые подготовят вас к викторинам.
Шарлотта Х.
Стажер-исследователь
Инфографика очень помогла в обобщении общих концепций и основных моментов.
Тоня В.
Преподаватель смежных искусств средней школы
Мне больше всего понравились видео-кейсы. Они сделали предоставленную информацию более представительной и помогли разделам курса стать более осмысленными.
Моника Л.
Ассистент клинического исследования
Курсы отличные и очень информативные.
Больше отзывов учащихся
Курсы, одобренные ведущим академическим поставщиком CME
Курсы программы CITI одобрены для получения кредитов CME через Центр непрерывного профессионального развития Альберта Эйнштейна Монтефиоре (CPDC) .
Медицинский колледж Альберта Эйнштейна в Медицинском центре Монтефиоре (Эйнштейн) аккредитован Объединенной аккредитацией для межпрофессионального непрерывного образования для обеспечения непрерывного образования для медицинских работников. Эйнштейн аккредитован для предоставления кредитов на непрерывное образование для следующих профессий: медицина, уход за больными, психология, фармацевтика, стоматология, оптометрия, социальная работа, наука о питании и спортивная подготовка.
Последние новости и статьи
Новости обновления контентаНовый веб-семинар «Устойчивая наука: как сделать исследовательские лаборатории более экологичными»
На этом вебинаре обсуждается воздействие исследований на окружающую среду в США, способы смягчения воздействия исследовательской деятельности на окружающую среду и способы привлечения основных заинтересованных сторон к смягчению воздействия исследовательской деятельности на окружающую среду.
Прочитать статью БлогПлейлист медиапрограммы CITI – 31 мая 2023 г.
Медиа-плейлисты программы CITI освещают контент, созданный нашими сотрудниками и относящийся к исследованиям, высшему образованию, здравоохранению, технологиям и многому другому. Подпишитесь на нас в LinkedIn, чтобы…
Прочитать статью Предстоящие СобытияБесплатный веб-семинар в прямом эфире – CRAs и посещения для промежуточного мониторинга
На этом веб-семинаре подробно описываются функции CRA во время промежуточного контрольного визита и освещаются общие выводы.
Как разработать программу обучения сотрудников
В этом посте:
То, что нужно для сохранения конкурентного преимущества, занимало высшее руководство на протяжении десятилетий. Конечно, уникальные продукты и успех клиентов могут поддержать ваше преимущество.
А как насчет того, чтобы опередить и вырваться из стаи конкурентов?
Сегодня, чтобы перехитрить конкурентов, нужно сосредоточиться на росте и развитии сотрудников. Вот почему почти половина компаний (49процентов) увеличили свой бюджет на обучение и развитие (L&D) в 2022 году, согласно опросу Capterra, в котором приняли участие 300 HR-руководителей.
Большинство организаций осознают важность разработки программы обучения сотрудников, но многие нуждаются в помощи, чтобы создать эффективную программу.
Узнайте, как расставить приоритеты в развитии сотрудников и создать программу обучения, чтобы настроить членов вашей команды на успех.
Как разработать программу обучения сотрудников
Определение потребностей в обучении сотрудников
Первым шагом к разработке эффективной программы обучения сотрудников является определение потребностей сотрудников в обучении.
Начните с оценки навыков и знаний членов команды и сравните их с навыками и знаниями, необходимыми для их работы.
Вы можете обнаружить пробелы в навыках с помощью обзоров производительности сотрудников, опросов и непосредственного наблюдения.
Анализ пробелов в обучении
Анализ пробелов в обучении помогает эффективно использовать ресурсы обучения и развития. Он определяет разрыв между текущим и желаемым поведением, а также то, устраняет ли ваше обучение этот разрыв в навыках.
Ключевые шаги для проведения эффективного анализа пробелов в обучении:
- Определите цели обучения. Определите проблему или болевые точки, которые вы хотите решить, и почему определение приоритетности этой цели обучения поможет вашей организации. Например, команды должны понимать, как автоматизация влияет на их роли, если вы добавляете ИИ в процесс тестирования программного обеспечения.
- Определение текущего уровня квалификации сотрудников.
Используйте сочетание интервью, опросов и наблюдений, чтобы понять наборы навыков сотрудников. - Сравните текущий уровень навыков с желаемым уровнем навыков. Перечислите ожидаемое поведение для определенной роли или уровня. Определите, обладают ли сотрудники набором навыков, необходимых для выполнения этих требований.
- Разработайте план для удовлетворения выявленных потребностей в обучении. Проконсультируйтесь с менеджерами и профильными экспертами, чтобы разработать план устранения пробелов в навыках.
- Реализовать план. Представьте свой план заинтересованным сторонам, чтобы получить бюджет и одобрение. Затем внедрите его для тех, кто в этом нуждается.
Используйте сочетание интервью, опросов и наблюдений, чтобы понять наборы навыков сотрудников.После того, как вы определили конкретные потребности сотрудников в обучении, вы можете разработать программу для удовлетворения этих потребностей.
Согласование бизнес-целей
Каждая программа обучения сотрудников должна согласовываться со стратегическими бизнес-целями.
Изменение рынков и ролей на рабочем месте требует, чтобы ваша программа была гибкой и отдавала приоритет навыкам, которые повышают ценность.
Обучение часто соответствует следующим бизнес-целям:
- Увеличение доходов
- Развернуть операции
- Повышение производительности
- Повышение соответствия нормативным требованиям
- Сократить расходы
Не существует универсального подхода к разработке бизнес-целей. Наоборот, это зависит от того, какой вы видите свою организацию в будущем.
Помните о принципах обучения взрослых
«Искусство и наука обучения взрослых», или андрагогика, придуманная педагогом Малкольмом Ноулзом, утверждает, что пожилые люди не обрабатывают и не сохраняют информацию так, как дети.
Команды обучения и развития должны учитывать взрослый и индивидуальный стили обучения для создания эффективных программ.
При разработке программы обучения сотрудников учитывайте следующие принципы:
- Взрослые предпочитают самостоятельное обучение. Они предпочитают работать в своем собственном темпе по-своему.
- Они могут опираться на жизненный опыт, чтобы помочь в обучении.
- Они готовы учиться при переходе на новые роли. Взрослые больше стремятся учиться, когда речь идет о смене карьеры или если продвижение по службе зависит от приобретения нового навыка.
- Они сосредоточены на немедленном применении новых знаний в реальных жизненных ситуациях и проблемах.
- Они склонны к внутренней мотивации, а не извне. Карьерный успех, престиж сертификата или более высокая зарплата — все это причины, по которым взрослые должны учиться.
Помните об этих принципах при разработке программы обучения сотрудников, чтобы она была эффективной и увлекательной для членов команды.
Определение и разработка целей обучения
Цель обучения заключается в изменении. Вы должны понимать цели своей программы обучения, будь то изменение процесса или образа мышления людей.
Это поможет группам обучения и развития понять:
- Что учащиеся должны делать с информацией
- Как измерить успех программы
Вот шаги для определения цели обучения на примере:
- Решите, кого вы хотите обучить
- Менеджеры по работе с клиентами
- Определите наивысший уровень обучения, которого должна достичь аудитория
- AE должен иметь уровень IV Analyzing (или любой другой уровень системы, который вы используете в своей организации)
- Определите, что аудитория должна делать с обучением
- Сравнение нашего продукта и продукта конкурента A
- Определите от 1 до 3 измеримых способов сохранения знаний аудиторией
- Уметь объяснить три смертельных выстрела
- Объедините вышеприведенную информацию, чтобы разработать цель обучения
- Отличить наш продукт от продукта конкурента А, продемонстрировав три ключевые особенности, дающие нам преимущество
Цели обучения могут стать мощным мотиватором для вашей аудитории, если они выполнены правильно.
Они также обеспечивают структуру для вашего обучения.
Нужна помощь в определении целей вашей программы? Ознакомьтесь с этой рабочей тетрадью, чтобы разработать и сформулировать эффективные цели обучения.
Разработка программы обучения
Следующим шагом является разработка программы обучения сотрудников. Это включает в себя определение структуры и содержания программы и выбор способа ее доставки. На этом этапе вы определитесь с учебными занятиями, упражнениями, оценками, визуализациями и интерфейсами.
При разработке программы обучения учитывайте стили обучения и потребности ваших сотрудников. Некоторые рекомендации, которым следует следовать:
- Сделайте курсы доступными откуда угодно . Будьте гибкими в пространстве и времени. При проведении виртуального семинара запланируйте разумное время для всех и предложите записанную версию .
- Создавайте самостоятельные курсы. Взрослые учащиеся предпочитают учиться в свободное время
- Совместное обучение. 91% специалистов по обучению и развитию считают, что команды, которые вместе изучают новые навыки, добиваются большего успеха. Включите возможности социального обучения в учебные программы, чтобы способствовать взаимному обучению
- Предоставление возможностей смешанного обучения . Чтобы сохранить знания, предлагайте различные варианты обучения, такие как самостоятельное обучение, совместное обучение, обучение с помощью инструктора или обучение в виртуальном классе.
91% специалистов по обучению и развитию считают, что команды, которые вместе изучают новые навыки, добиваются большего успеха. Включите возможности социального обучения в учебные программы, чтобы способствовать взаимному обучениюПодробнее: Основы и передовой опыт разработки учебных пособий
Создание учебных материалов
После разработки программы обучения сотрудников пришло время разработать учебные материалы. Контент электронного обучения может включать:
- Презентации PowerPoint
- Пособия для инструкторов
- Видеомодули
- Подкасты
- Викторины
- Имитация диалога
💡Совет профессионала: делайте обучение коротким и понятным.
Контент, разбитый на более мелкие фрагменты, легче понять и взаимодействовать с ним.
Сохраняйте уроки продолжительностью от 3 до 5 минут и добавляйте интерактивные элементы, чтобы заинтересовать учащихся.
Подробнее: Сделайте электронное обучение увлекательным за 7 шагов
Проведение обучения
Ваши учебные материалы готовы к работе. Сотрудники готовы учиться. Теперь пришло время для веселой части: транслировать тренировки в прямом эфире.
Разбавьте монотонность творческими секционными заседаниями. Например, вы можете запланировать ледокол, на котором учащиеся смогут встретиться друг с другом. Иммерсивные занятия помогают участникам наладить связи и оставаться вовлеченными.
Другие идеи, которые сделают обучение более увлекательным:
- AR/VR опыт
- Добавление игровых элементов в курсы
- Конкурсы
- Сетевые события
- Оздоровительный отдых
Доставка контента имеет большое значение при создании онлайн-обучения.
Виртуальное обучение может быть более доступным и увлекательным благодаря системе управления обучением (LMS).
С помощью LMS вы можете создавать иммерсивные процессы, улучшающие обучение и сохранение знаний, что делает ваши учебные программы более эффективными.
Оценка обучения
После запуска обучения как узнать, работает ли оно? Лучший способ — запустить анализ, чтобы проверить эффективность программы и результативность обучения.
Вот несколько инструментов для оценки ваших методов и программ обучения:
- Анкеты. Распространенный метод оценки мыслей и чувств учащихся о программе
- Интервью. Получите лучшее понимание точек зрения участников. Интервью более гибкие и позволяют задавать уточняющие вопросы
- Фокус-группы. Консультации с большими группами учащихся помогут вам получить подробные отзывы от многих людей одновременно. Фокус-группы хороши, если у вас нет ресурсов для проведения индивидуальных интервью в масштабе .
- Наблюдения. Этот метод основан не на том, что сотрудники говорят об обучении. Он анализирует, применяют ли они новые навыки в своей работе
- LMS отчет . LMS собирает и анализирует данные вашей программы обучения. Это поможет вам понять учебную деятельность и успеваемость, чтобы выявить слабые места в ваших курсах
Оценка обучения позволяет обнаружить лазейки в ваших курсах и улучшить учебные материалы. Например, скажем, вы видите, что многие пользователи не справляются с викториной по кибербезопасности. Вы можете проверить курс, посмотреть, какие вопросы необходимо решить, и исправить их.
Внесите изменения после оценки
Измените программу обучения сотрудников, если она не работает так, как вы надеялись. Например, вам может потребоваться пересмотреть содержание программы, изменить способ доставки или ввести дополнительные действия. Убедитесь, что сотрудники осведомлены о любых изменениях.
