Наружные и внутренние межреберные мышцы: Недопустимое название — SportWiki энциклопедия

Забытые мышцы или скрытые резервы вашего организма

Система подготовки спортсменов всегда находилась в поиске новых путей для достижения максимальных результатов. Именно этот поиск и реанимировал давно известные физиологические феномены, связанные с системой внешнего дыхания. Долгие годы ученые изучали механизмы доставки кислорода к мышцам, работали над тренировкой рабочих мышц, но сами дыхательные мышцы оставались без должного внимания. А между тем, они помогают организму осуществлять важнейший процесс – процесс вдоха.

Изучая дыхательные процессы, ученые натолкнулись на удивительное явление, ограничивающее работоспособность спортсмена — так называемый «нырятельный» рефлекс. Суть его заключается в следующем. Когда дыхательные мышцы устают или испытывают недостаток кислорода, кровоток в конечностях ограничивается, и поступление в них кислорода снижается в пользу мозга и сердца. Таким образом, дыхательные мышцы способны «уводить» кровь от мышц опорно-двигательного аппарата и ухудшать работоспособность спортсмена. Этот рефлекс называется «метаборефлекс дыхательных мышц».

В связи с этим явлением и возник вопрос о тренировке дыхательных мышц. Прежде всего, спортсмену важно иметь представление об их строении, количестве и расположении.

Главные инспираторные мышцы (мышцы вдоха) — это диафрагма и наружные межреберные мышцы, вспомогательные — лестничные и грудино-ключично-сосцевидные.

Чтобы не возникло ложных представлений о том, что это незначительная мышечная масса, приведем некоторые факты. Масса дыхательных мышц в среднем составляет 4-5 кг. Это значит, что при мышечной массе тренированного человека 40-50% от общей массы его тела (70-80кг), доля дыхательных мышц составляет 10-15% от всей мышечной массы. Последние исследования показали, что при максимальной нагрузке, работа одной только инспираторной дыхательной мускулатуры отнимает примерно 16% потребляемого кислорода! Вот насколько затратным может быть функционирование этих мышц.

Итак, мы видим, что активные тренировки требуют колоссальной работы дыхательной системы, а это вполне может привести к их утомлению. Утомление дыхательных мышц и приводит к «метаборефлексу» — снижается кровоснабжение рабочих мышц, замедляется вывод субстратов мышечного сокращения и увеличивается скорости накопления молочной кислоты. Работоспособность снижается, а вместе с ней и показатели.

Очевидно, что для повышения выносливости необходимо раскрыть внутренние резервы организма человека, а именно, разить силу дыхательных мышц. Здесь практики спорта тотчас же столкнулись с различными проблемами. Что будет являться внешним сопротивлением для дыхательных мышц в процессе тренировки? Как определить их максимальную силу, мощность и выносливость, требуемых для формулирования методики индивидуальной тренировки? Долгие годы в ход шли различные маски, дыхательные трубки и другие приспособления, затрудняющие дыхание. Однако отсутствие обратной связи и оценки основных параметров дыхания в процессе такого истязания себя представляли серьезную угрозу для здоровья.

На помощь отчаянным спортсменам пришли ученые. Они стали подробно изучать влияние дыхательных упражнений на выносливость спортсменов. Команда ученых из Великобритании провели исследования среди группы людей. Они взяли 15 человек и разделили их на три группы. Люди из первой группы выполняли дыхательные упражнения на протяжении десяти недель. Упражнения заключались в следующем – испытуемым оказывали сопротивление при вдохе. Вторая группа — плацебо – также выполняла дыхательные упражнения, но без какой-либо нагрузки на вдох, а третья группа – контрольная, не выполняла дыхательных упражнений. Исследование показало, что у первой группы людей существенно возросла сила дыхательных мышц и их выносливость, а также увеличилось выносливость при езде на велосипеде1.

Профессор Элисон Макконнелл из Университета Брунел, Бирмингем, много лет посвятила разработке новых технических средств и методов контролируемой тренировки дыхательных мышц. В результате ее исследований появился дыхательный тренажер «POWERbreathe». Это портативное устройство с механизмом регуляции сопротивления потоку вдыхаемого воздуха. Такая вещица позволяет получить положительный эффект, не прибегая к лекарственным препаратам и бессмысленным истязаниям собственного организма.

Что же из себя представляет это устройство? POWERbreathe выглядит как небольшая трубка для погружения в воду.

Благодаря пружине, которая находится внутри устройства, тренажер создает нагрузку для мышц, обеспечивающих дыхание. Во время тренировок с «POWERbreathe» нужно дышать через него, преодолевая сопротивление, за счет чего и происходит тренировка. На первых порах двух пятиминутных тренировок в день будет вполне достаточно для достижения положительного эффекта. Уровень сопротивления на тренажере регулируется таким образом, чтобы ваши мышцы могли поэтапно адаптироваться к нагрузкам и становиться сильнее.

Наша клиентка Лена Любцова занимается бегом около двух лет, недавно она открыла для себя тренажер «POWERbreathe». «Я занимаюсь бегом пару лет, как любитель. Конечно, многих нюансов я пока не знаю. Когда я проходила тест в центре MySportExpert на пульсовые зоны, Ян Бравый (прим. специалист по физиологии MySportExpert) обратил внимание на то, что на определенной скорости у меня перехватывает дыхание – пишет она, — это действительно так, но я и не думала, что это можно как то исправить! Он то и посоветовал мне потренироваться с «POWERbreathe». Принцип прост – два раза в день по две минуты или тридцать вдохов. Поначалу было сложно дышать, но потом начинаешь ощущать силу дыхания и переходишь на более сложный уровень. Основная задача этих упражнений – облегчить дыхание при нагрузке и развить выносливость. Бег стал частью моей жизни, и для меня очень важно развить все, что может помочь мне в достижении результата».

Перед началом тренировок следует определить текущий тренировочный уровень. Этот момент очень важен, поскольку, не рассчитав правильно усилия, занятия могут доставить дискомфорт. В центре MySportExpert вы сможете получить необходимые рекомендации по тренировкам и пройти диагностику дыхания.

1A D Gething, M Williams and B Davies Inspiratory resistive loading improves cycling capacity: a placebo controlled trial // Br J Sports Med 2004 38: 730-736 doi: 10.1136/bjsm.2003.007518

Межреберные мышцы короткие, плоские, выполняют межреберья; они делятся на наружные, внутренние и самые внутренние.

Наружные межреберные мышцы, mm. intereostales externi, начинаются от нижнего края ребра , кнаружи от sulcus costae, направляются косо вниз и кпереди и заканчиваются на верхнем крае нижележащего ребра

Межреберные мышцы короткие, плоские, выполняют межреберья; они делятся на наружные, внутренние и самые внутренние.

  1. Наружные межреберные мышцы, mm. intereostales externi, начинаются от нижнего края

ребра, кнаружи от sulcus costae, направляются косо вниз и кпереди и заканчиваются на верхнем крае нижележащего

ребра. Наружные межреберные мышцы отсутствуют в области хрящей ребер, где это место заполняется наружной межреберной мембраной. membrana intercostalis externa. В задних отделах грудной стенки наружные межреберные мышцы прилегают к mm. levatores costarum (см.

Мышцы спины). Действие: наружные межреберные мышцы являются мышцами, участвующими в акте дыхания (вдох). Иннервация: nn. intereostales (Th2-Th21).Кровоснабжение: аа. intereostales, thoracica interna, musculophrenica.
  • Внутренние межреберные мышцы
  • , mm. intercoslales interni, начинаются от верхнего края

    ребра, направляются косо вверх и кпереди и заканчиваются вдоль нижнего края вышележащего

    ребра, кнутри от борозды

    ребра, sulcus costae. Внутренние межреберные мышцы отсутствуют в заднем отделе межреберья, кзади от угла

    ребра. Это место заполняется внутренней межреберной мембраной, membrana intercostalis interna.Источники иннервации и кровоснабжения те же, что и у наружных межреберных мышц.
  • Самые внутренние межреберные мышцы, mm. intereostales intimi, располагаются на внутренней поверхности внутренних межреберных мышц и имеют одинаковое с ними направление волокон, прикрепляясь к внутренней поверхности смежных ребер. Мышцы заполняют половину межреберья, касаясь своим задним краем mm. subcostales.Иннервация: nn. intereostales (Th2-Тh21).Кровоснабжение: такое же, как и у mm. intereostales extemi.
  • Подреберные мышцы, mm. subcostales, располагаются на внутренней поверхности нижних ребер в области задних их концов.
    Они имеют такое же начало и направление мышечных пучков, как и внутренние межреберные мышцы, но отличаются от межреберных мышц тем, что пучки их перебрасываются через одно ребро.
  • Действие: внутренние межреберные и подреберные мышцы участвуют в акте дыхания (выдох).Иннервация: nn. intereostales (Th2-Тh21).Кровоснабжение: аа. intereostales.
  • Поперечная мышца груди m. transversus thoracis, плоская, тонкая, веерообразной формы, прилежит к внутренней поверхности передней грудной стенки. Она начинается от внутренней поверхности мечевидного отростка и от нижнего отдела тела грудины. Пучки мышцы, расходясь косо вверх и латерально, прикрепляются к внутренней поверхности III-IV ребер.
  • Действие: участвует в акте дыхания (выдох).Иннервация: nn. intercostales (Th3-Th6).Кровоснабжение: аа. intercostales.

    Грудная стенка — Knowledge @ AMBOSS

    Последнее обновление: 30 марта 2021 г.

    Резюме

    Грудная стенка — это структура, которая окружает жизненно важные органы в грудной полости и состоит из кожи, жира, мышц и костей (грудной клетки). ). Кроме того, он поддерживает дыхание и стабилизирует плечевой пояс и плечи во время движения. Анатомические ориентиры, которые играют важную роль в клиническом обследовании и торакальной хирургии, включают срединную линию, среднеключичную линию и среднюю подмышечную линию. Грудная клетка состоит из грудины и двенадцати парных ребер с их реберными хрящами, которые крепятся кзади от 1 st до 12 th грудных позвонков. Мышцы, составляющие грудную стенку, включают наружные, внутренние и самые внутренние межреберные мышцы, подреберные мышцы и поперечные грудные мышцы, все из которых иннервируются межреберными нервами. Эти мышцы участвуют в движении грудной клетки во время вдоха и выдоха. Есть также мышцы, которые прикрепляются к грудной стенке, но не являются ее частью (например, большая грудная, передняя зубчатая, широчайшая мышца спины), которые участвуют в дыхании и движении верхних конечностей. Сосудисто-нервный пучок (межреберная артерия, вена и нерв) проходит по нижней поверхности ребра в пределах реберной борозды. Поэтому, чтобы предотвратить повреждение межреберных нервов и сосудов во время операции, плевральные дренажи располагают близко к верхнему краю ребра. Заболевания, поражающие грудную стенку, включают костохондрит, воронкообразную деформацию грудной клетки и синдром выхода из грудной клетки.

    Обзор

    Стенка грудной клетки состоит из кожи грудной клетки, жира, мышц и скелета.

    • Важные функции
      • Защита органов грудной клетки
      • Стабилизация плечевого пояса
      • Динамическое расширение и возврат во время дыхания (динамика грудной клетки)
    • Опорные линии
      • Передняя часть грудной клетки
        • Среднегрудинная линия
        • Передняя подмышечная линия
        • Среднеключичная линия
      • Задняя часть груди
        • Линия позвоночника
        • Линия средней лопатки
      • Подмышечная
        • Передние подмышечные линии
        • Среднеподмышечные линии
        • Задняя подмышечная линия
    • Поверхностная анатомия: см. «Межреберные поверхностные проекции».
    • Сосуды и иннервация: сосудисто-нервные пучки
      • Каждый пучок состоит из межреберной вены (самая верхняя), межреберной артерии и межреберного нерва (самая нижняя).
      • Они проходят вдоль реберной борозды у нижнего края каждого ребра.

    Под каждым ребром находится ВАН: вена, артерия, нерв (межреберные пучки сверху вниз).

    Дренажная трубка устанавливается вдоль верхнего края ребра для предотвращения повреждения межреберных нервов и сосудов, проходящих по нижнему краю.

    Грудная клетка

    Грудная клетка ограничена 12 наборами ребер, которые огибают позвонки T1–T12 грудного отдела позвоночника и соединяются с грудиной и/или реберными хрящами.

    Грудина

    • Состоит из 3 плоских костей
      • Рукоятка: хрящи 1 st ребра суставные здесь
      • Грузовое тело: хрящи 3 RD –7 TH Ребра Прикреплены здесь
      • Xiphoid Процесс: небольшое хрящевое расширение на 7 TH Dermatome, которое возосирует у взрослых
    • . Надгрудинная вырезка: видимое и пальпируемое U-образное углубление над рукояткой между двумя ключицами
    • Угол грудины
      • Пальпируемое соединение между рукояткой и телом грудины
      • Отмечает уровень 2 и ребер, уровень межпозвонковых дисков Т4/5, дугу аорты и бифуркацию трахеи

    Ребра

    Имеется 12 пар ребер, разделенных межреберными промежутками (МКС)

    • Части типичного ребра
      • Головка ребра
      • Бугорок ребра: небольшой бугорок у головки на задней поверхности ребра.
      • Тело ребра (вала)
    • Типы
      • Истинные ребра (ребра 1–7): соединяются непосредственно с грудиной через реберный хрящ.
      • Ложные ребра (ребра 8–10): косвенно соединяются с грудиной через реберную дугу.
      • Плавающие ребра (ребра 11–12): не соединяются с грудиной.
      • Добавочные ребра: анатомический вариант, встречающийся у 0,5% населения, который обычно возникает из седьмого шейного позвонка (шейное ребро).
    • Суставы
      • Передние
        • Реберно-хрящевые суставы: соединяют ребра с их реберными хрящами.
        • Хондростернальные суставы: соединяют реберные хрящи настоящих ребер с грудиной.
      • Сзади
        • Реберно-позвоночные суставы: Соедините головки ребер с телами позвонков.
          • Головки ребер имеют две грани.
            • Нижняя фасетка соединяется с верхней реберной фасеткой позвонка, определяющего номер этого ребра.
            • Верхняя фасетка соединяется с нижней реберной фасеткой тела верхнего позвонка.
        • Реберно-поперечные суставы: соединяют реберный бугорок с поперечными отростками тел позвонков.

    Межреберные поверхностные проекции

    • Соски у мужчин: ∼ 5 th ICS, у женщин может быть ниже
    • Купол диафрагмы и печени: правый 5 ИКС по среднеключичной линии
    • Легкие: см. исследование легких
    • Сердце
      • Правый край: простирается справа 3 rd реберный хрящ вправо 6 th реберный хрящ
      • Левый край: простирается слева 2 nd ICS до верхушки по среднеключичной линии 5 9000 7-й ICS
      • Передняя межжелудочковая борозда: 2,5 см латеральнее средней линии на 3 rd слева ICS
      • Информацию о проекции сердечных клапанов и аускультации тонов сердца см. в разделе Обследование сердечно-сосудистой системы.

    Первое ребро не пальпируется, так как над ним лежит ключица. Подсчет ребер начинают с пальпируемого манубриостернального соединения (стернальный угол), где прикрепляется второе ребро.

    Шейное ребро обычно протекает бессимптомно, но может вызывать компрессию корешков C8/T1, нижнего ствола плечевого сплетения и/или подключичной артерии (синдром грудной апертуры).

    Каталожные номера: [1]

    Мускулатура

    Грудная стенка состоит из 5 мышц, все из которых иннервируются межреберными нервами:

    9024 7 Проведите задне-нижним отделом
    Обзор мышц грудной стенки
    Курс Функция
    Межреберные мышцы (обнаружены между ребрами) Наружные межреберные мышцы Проведите вперед-назад Приподнимите ребра во время вдоха (расширяет ICSs → ↑ объем грудной клетки)
    Внутренние межреберные мышцы Бег назад-нижний Опускание ребер во время выдоха (сужает ICSs → ↓ объема грудной клетки)
    Самые внутренние межреберные мышцы Опускайте ребра во время выдоха (сужает ИКС → ↓ грудного объема )
    Подреберные мышцы Бег задне-нижним отделом
    Поперечная грудная мышца Идет краниолатерально от задней поверхности нижней части грудины к хрящам 2–6 ребер.

    902 45 Задняя нижняя зубчатая мышца
    Обзор других мышц, прикрепляющихся к грудной стенке
    Мышцы Начало 90 231 Прикрепление Иннервация Функция
    Большая грудная мышца
    • Медиальная часть ключицы, передняя часть грудины и шесть верхних реберных хрящей
    • Проксимальный отдел плечевой кости
    • Медиальный грудной нерв
    • Латеральный грудной нерв
    • Сгибает, приводит и медиально вращает руку 0020
    Малая грудная мышца
    • Ребра 3–5 возле реберных хрящей
    • Медиальный край клювовидного отростка лопатки
    • Медиальный грудной нерв
    • Стабилизация лопатки
    • Добавочная дыхательная мышца
    Передняя зубчатая мышца
    • Верхние края ребер 1–8
    90 016
  • Медиальная лопатка
    • Длинный грудной нерв
    • Лопатка: протракция
    • Нижний угол лопатки: ротация вверх
    • Сохраняет положение медиального края и нижнего угла лопатки в контакте с грудной стенкой
    • Отведение руки (> 100°)
    • Добавочная дыхательная мышца
    • Ребро 1 возле реберного хряща
    • Глубокая поверхность ключицы
    • Подключичный нерв
    • Вдавливает плечо и латеральный конец ключицы
    Широчайшая мышца спины
    • Задняя часть подвздошной кости, крестец, остистые отростки T7–L5, грудопоясничная фасция (глубокая фасция туловища), задние ребра 8–12 и нижний угол лопатки
    • Межбугорковая борозда плечевой кости
    • Грудно-спинной нерв
    • Приводит, разгибает и вращает руку внутрь
    • Добавочная дыхательная мышца
    Задняя верхняя зубчатая мышца
    • Остистые отростки C7–T3
    • Ребра 2–5
    • Межреберные нервы
    • Поднимает верхние ребра при форсированном вдохе
    • Остистые отростки T11–L2
    • Ребра 9–12
    • Межреберные нервы
    • Отводит ребро кзади и книзу 81

      СОЛЬ: передняя зубчатая мышца иннервируется длинным грудным нервом.

      Эмбриология

      • Ствол развивается из параксиальной и латеральной пластинчатой ​​мезодермы
      • Неудачное сращение стернальных стержней приводит к расщелине грудины
      • Эктопия сердца
        • Редкое врожденное заболевание, при котором сердце полностью или частично располагается вне грудной полости
        • Нарушение миграции латеральной мезодермы к средней линии приводит к неполному сращению передней грудной стенки
        • Ассоциируется с омфалоцеле, врожденной диафрагмальной грыжей, расщелиной грудины и врожденными пороками сердца
      • Мечевидный отросток не окостеневает до рождения, в отличие от остальной части грудины.
      • Чрезмерное вдавление и ротация грудины:
        • Может привести к воронкообразной деформации грудной клетки, наиболее распространенной врожденной деформации грудной клетки.
        • Обычно возникает спорадически, но связан с поражением соединительной ткани (например, синдромом Марфана).

      Клиническое значение

      • Воронкообразная грудная клетка
      • Перелом ребра
      • Торакотомия
      • Дренажная трубка
      • Исследование легких
      • Сердечно-сосудистое исследование
      • Шейный реберный синдром и синдром выхода из грудной клетки

      Литература

      1. Стернальный угол. https://medical-dictionary.thefreedictionary.com/sternal+angle . Обновлено: 1 января 2018 г. По состоянию на 7 декабря 2018 г.
      2. Переднебоковая брюшная стенка. http://teachmeanatomy.info/abdomen/muscles/the-abdominal-wall/ . Обновлено: 22 декабря 2017 г. По состоянию на 19 апреля 2018 г.
      3. Реберно-позвоночный сустав. https://radiopaedia.org/articles/costovertebral-joint . Обновлено: 1 января 2018 г. Дата обращения: 19 апреля 2018 г.

      Справка по биологии MCAT

      Студенты, нуждающиеся в помощи по биологии MCAT, получат большую пользу от нашей интерактивной программы. Мы разбираем все ключевые элементы, чтобы вы могли получить адекватную помощь по биологии MCAT. Имея под рукой обязательные концепции обучения и соответствующие практические вопросы, вы мгновенно получите много помощи по биологии MCAT. Получите помощь сегодня с нашей обширной коллекцией важной информации о биологии MCAT.

      Точно так же, как вам нужно было сдать стандартные тесты SAT или ACT, когда вы заканчивали среднюю школу и готовились к поступлению в колледж, вам может потребоваться сдать дополнительные стандартные тесты, чтобы продолжить обучение в аспирантуре. Если вы надеетесь поступить в медицинскую школу в США, Канаде или Австралии, вам необходимо пройти вступительный экзамен в медицинский колледж (MCAT). Компьютерный тест разделен на три раздела: физические науки, вербальные рассуждения и биологические науки. Он оценивает вашу способность решать проблемы, научные исследования и навыки рассуждения, а также письменный анализ. В разделе биологических наук у вас есть 70 минут, чтобы ответить на 52 вопроса с несколькими вариантами ответов, которые включают в себя сочетание тем биологии, органической химии и неорганической химии. MCAT был обновлен в апреле 2015 года и предназначен для проверки как основных концепций, так и того, как эти концепции интегрируются друг с другом. Нужны ли вам лучшие преподаватели MCAT в Нью-Йорке, преподаватели MCAT в Чикаго или лучшие преподаватели MCAT в Лос-Анджелесе, работа с профессионалом может вывести ваше обучение на новый уровень.

      Всеобъемлющая помощь в изучении биологии MCAT доступна с помощью учебных инструментов Varsity Tutors Learn by Concept. Этот обширный список тем составлен как интерактивная программа, которая поможет вам при просмотре теста. При нажатии на тему открывается набор примеров вопросов, представленных в формате с несколькими вариантами ответов, которые проверяют вас по выбранной теме. Просмотрев возможные ответы, вы просматриваете вопрос, а затем выбираете ответ, который считаете правильным. Затем вы можете проверить свой ответ, используя предоставленный ключ. Varsity Tutors предлагает ресурсы, такие как бесплатные практические тесты по биологии MCAT, которые помогут вам в самостоятельном обучении, или вы можете подумать о репетиторах по биологии MCAT.

      Learn by Concept не перестает быть полезным, просто предоставляя вопросы и ответы. Приведено подробное описание того, как получить правильный ответ, независимо от того, правильно вы ответили или нет. Эти описания объясняют задействованные концепции, позволяя вам дополнительно изучить, почему ответ правильный. Если вы ответили правильно, вы можете просмотреть это объяснение, чтобы убедиться, что вы понимаете эти концепции. Если вы ответили неправильно, вы можете легко найти ошибку в своих рассуждениях, которая привела вас в неправильном направлении, и улучшить свои знания, чтобы в следующий раз двигаться в правильном направлении.

      При подготовке к этому разделу теста вы можете использовать инструмент «Изучение по концепции» в качестве учебного пособия по биологии MCAT. Наряду с основными категориями биологии и органической химии, биохимии и обмена веществ существуют сотни тем и подтем, позволяющих сосредоточиться на конкретных областях. Доступны тысячи типовых вопросов, и многие темы, которые могут возникнуть, рассматриваются в инструменте «Узнай по концепции». В дополнение к инструменту MCAT Biology Learn by Concept и урокам MCAT Biology вы также можете рассмотреть возможность использования некоторых наших карточек MCAT Biology.

      Ряд других бесплатных учебных пособий доступен в Учебных инструментах Varsity Tutors в дополнение к инструменту Learn by Concept. Прохождение бесплатного полного практического теста MCAT по биологии поможет вам познакомиться с форматом теста, а также увидеть, в каких областях вам может понадобиться помощь. Также доступны сотни бесплатных практических тестов; есть тесты по конкретным темам, а также более короткие наборы задач, которые охватывают часто задаваемые вопросы. После того, как вы ответили на примеры вопросов «Узнай по концепции», вы можете получить дополнительную практику MCAT по биологии с помощью бесплатных карточек. Карточки отсортированы по категориям, но их также можно настроить в зависимости от того, на чем вам нужно сосредоточиться. На протяжении всего обзора теста вы можете использовать инструмент «Вопрос дня», чтобы ежедневно получать случайный вопрос, который поможет вам понять вашу общую готовность. Используйте инструменты обучения Varsity Tutors, чтобы помочь вам сосредоточиться при подготовке к разделу биологических наук MCAT.

      • MCAT Биологические науки

      • Биология

      • Клеточная биология, молекулярная биология и генетика

      • Клеточные процессы и функции

      • Клеточный цикл

      • Сигнализация ячейки

      • Митоз и мейоз

      • Другие клеточные процессы

      • Фотосинтез

      • Клеточные структуры и органеллы

      • Эндоплазматический ретикулум и тельце Гольджи

      • Межклеточные соединения

      • Митохондрии и хлоропласты

      • Ядро и ядрышко

      • Другие клеточные структуры

      • Плазменная мембрана и транспорт

      • Рибосомы и цитоскелет

      • ДНК, РНК и белки

      • Секвенирование ДНК и РНК

      • Репликация и восстановление ДНК

      • Механизмы регуляции и эпигенетика

      • Транскрипция

      • Перевод

      • Генетика

      • Гены и хромосомы

      • Генетические аномалии и мутации

      • Факторы генетической регуляции и транскрипции

      • Мендель и закономерности наследования

      • Популяционная генетика и Харди-Вайнберг

      • Рекомбинация и мейоз

      • Эволюция

      • Доказательства эволюции

      • Естественный отбор

      • Другие принципы эволюции

      • Видообразование и филогенетика

      • Типы эволюции и видообразования

      • Микробиология

      • Бактерии и типы прокариот

      • Грибы

      • Другие концепции микробиологии

      • Прокариотическая генетика

      • Прокариотическая репродукция и физиология

      • Жизненный цикл вируса

      • Вирусы

      • Другие концепции биологии

      • Другие концепции

      • Системная биология и типы тканей

      • Кровеносная и дыхательная системы

      • Система кровообращения

      • Кровеносные сосуды и сосуды

      • Сердце

      • Гемоглобин, клетки крови и белки крови

      • Другая физиология кровообращения

      • Легочные и системные контуры

      • Дыхательная система

      • Газовая биржа

      • Другая физиология дыхания

      • Структуры органов дыхания и механика легких

      • Соединительная ткань и эпителий

      • Типы и свойства соединительной ткани

      • Эпителиальная ткань и покровная система

      • Эндокринная система

      • Сальники

      • Другие железы внутренней секреции

      • Яичники и яички

      • Поджелудочная железа, печень и почки

      • Гипофиз и гипоталамус

      • Щитовидная и паращитовидная железы

      • Гормоны

      • Механизмы эндокринной регуляции

      • Гормональные механизмы и эффекты

      • Источники и мишени гормонов

      • Другая гормональная физиология

      • Типы гормонов

      • Выделительная и пищеварительная системы

      • Пищеварительная система

      • Пищеварительные ферменты и типы клеток

      • Другая физиология пищеварения

      • Поджелудочная железа и печень

      • Желудок и тонкая кишка

      • Выделительная система

      • Механизмы экскреторной регуляции

      • Физиология почек и нефрона

      • Другая физиология выделительной системы

      • Иммунная и лимфатическая системы

      • Иммунная система

      • Адаптивный и врожденный иммунитет

      • Антитела и антигены

      • Иммунные белки и сигналы

      • Другие принципы иммунитета

      • Типы клеток иммунной системы

      • Лимфатическая система

      • Баланс лимфы и жидкости

      • Лимфоидные органы

      • Другая физиология лимфатической системы

      • Скелетно-мышечная система и мышечная ткань

      • Кость

      • Развитие и рост костей

      • Костный мозг и эритропоэз

      • Другие концепции костей

      • Типы костных клеток

      • Мышцы и миоциты

      • Стимуляция и сокращение мышц

      • Другие концепции мышц

      • Саркомеры

      • Типы мышечных клеток

      • Нервная система и нервная ткань

      • Отделы нервной системы

      • Мозг и центральная нервная система

      • Глия

      • Органы чувств

      • Соматический и автономный отделы

      • Симпатический и парасимпатический отделы

      • Нейроны и потенциал действия

      • Потенциалы действия и биология синапсов

      • Нейронная структура и типы нейронов

      • Нейротрансмиттеры

      • Другая нейрофизиология

      • Репродуктивная система и развитие

      • Физиология развития

      • Стадии развития и события

      • Эмбриогенез

      • Кровообращение плода

      • Гаструляция и эмбриональные зародышевые листки

      • Регуляция процессов развития

      • Репродуктивная система

      • Женская репродуктивная физиология

      • Мужская репродуктивная физиология

      • Оогенез и сперматогенез

      • Другая репродуктивная физиология

      • Органическая химия, биохимия и метаболизм

      • Биохимия и обмен веществ

      • Анаэробные метаболические пути

      • Цепь переноса электронов и окислительное фосфорилирование

      • Гликолиз

      • Цикл Кребса

      • Липиды и метаболизм

      • Другие метаболические пути

      • Макромолекулы

      • Углеводы

      • Свойства углеводов

      • Типы углеводов

      • Липиды

      • Свойства липидов

      • Типы липидов

      • Нуклеиновые кислоты

      • Нуклеотиды и производные нуклеиновых кислот

      • Структура ДНК и РНК

      • Белки

      • Аминокислоты

      • Ферменты и ингибирование ферментов

      • Белковая структура

      • Молекулярные свойства

      • Ковалентные связи и гибридные орбитали

      • Функциональные группы и свойства

      • Межмолекулярные силы

      • Изомерия и стереоизомеры

      • Прочие свойства биологических соединений

      • Свойства углеводородов

      • Органические анализы и лабораторные методы

      • Идентификация соединения

      • Очистка соединения

      • Количественное определение соединения

      • Другие методы

      • Реакции

      • Механизмы реакции

      • Другие механизмы реакции

      • Реакции окисления

      • Реакции восстановления

      • Механизмы замены и исключения

      • Типы реакций

      • Другие реакции

      • Реакции с карбоновыми кислотами

      • Реакции с углеводородами

      • Реакции с кетонами и альдегидами

      • Реакции с соединениями азота

      Новый MCAT, выпущенный в апреле 2015 года, не похож ни на один MCAT, применявшийся ранее. Новый раздел «Биологические и биохимические основы живых систем» объединяет аспекты биологии, органической и неорганической химии. Эта уникальная комбинация тем оценивает, насколько хорошо учащиеся рассуждают и понимают биологические и биохимические темы, уходящие корнями в клеточную физиологию. Также новыми для MCAT 2015 года являются содержательные вопросы, посвященные темам, изучаемым на вводных курсах по биохимии; это указывает на повышенное внимание к белкам, аминокислотам и различным биохимическим путям. Знание основных методов исследования и знание вводной статистики могут помочь учащимся справиться с этими новыми темами содержания в этом разделе, состоящем из пятидесяти девяти вопросов и занимающем девяносто пять минут. Если вам нужно обучение MCAT в Атланте, обучение MCAT в Хьюстоне или обучение MCAT в Сан-Франциско, работа один на один с экспертом может стать именно тем стимулом, который нужен вам в учебе.

      Ассоциация Американских Медицинских Колледжей (AAMC) заявила, что в этом разделе нового MCAT будут серьезно проверены навыки научного исследования и рассуждения. Для тех студентов, которые готовятся к предстоящему экзамену, это широкое утверждение может привести к множеству вопросов о типе необходимых базовых знаний и конкретных типах вопросов, которые будут заданы. Сильный математический фон, включая способность различать типы трендов на графиках (например, линейный, полулогарифмический, логарифмический), вычислять наклоны кривых данных, оценивать соотношения, проценты и квадратные корни, а также демонстрировать понимание экспоненты, логарифмы, экспоненциальное представление и тригонометрия абсолютно необходимы для успешной сдачи этой части экзамена. Требуемый контент можно разбить на три основные концептуальные области. Varsity Tutors предлагает ресурсы, такие как бесплатные практические тесты по биологии MCAT, которые помогут вам в самостоятельном обучении, или вы можете подумать о репетиторах по биологии MCAT.

      Основные понятия охватывают понимание учащимися различных уровней биологической организации, от основных биомолекул внутри клетки до общей сложной организации систем органов в организме человека. Биомолекулы — это компоненты клетки, которые имеют различные структуры и функции. Это позволяет им выполнять клеточные процессы, которые позволяют клеткам продолжать жить, а также общаться с другими соседними клетками. Одной из тем, которые обычно появляются в этом разделе нового MCAT, является структура и функции аминокислот; в ответах на вопросы вам нужно будет выбрать структуры аминокислот. Другие общие темы, тестируемые в этом разделе, включают транскрипцию и трансляцию, а также знание того, как гены наследуются между поколениями. Кроме того, учащиеся должны будут описать, как мутации могут вызывать разнообразие, ведущее к эволюции, и как клетки получают источники энергии из метаболических и катаболических процессов, таких как гликолиз, глюконеогенез, цикл лимонной кислоты и пентозофосфатный путь.

      Основываясь на понимании основных компонентов клетки, MCAT проверит знания учащихся о том, как группы молекул, клеток или органов работают вместе в живых и неживых организмах. Здесь вступают в игру неорганическая и органическая химия, поскольку большое значение имеют реакции между аминокислотами с образованием белков. Кроме того, будут проверены репликация, рост и генетический состав бактерий, вирусов и эукариот. В заключительной области раздела биологических и биохимических основ испытуемым предлагается понять, как все эти организмы и системы работают вместе. Всеобъемлющие нервная и эндокринная системы служат способом проверить студентов на то, как интеграция нейронов и гормоны вызывают согласованные эффекты во многих системах. Кроме того, будут проверены структура и функции каждой из других систем органов, таких как сердечно-сосудистая, легочная, желудочно-кишечная и покровная системы. В дополнение к разделу справки MCAT Biology и урокам MCAT Biology вы также можете рассмотреть возможность использования некоторых наших карточек MCAT Biology.

      В целом, этот недавно обновленный раздел MCAT проверяет интеграцию тем, которые изучаются на ключевых курсах биологии и химии в колледже. Тщательный обзор каждой отдельной темы необходим, прежде чем научиться связывать идеи вместе в интегративном стиле этого MCAT. Если вы делаете обзор для своего MCAT и обнаруживаете, что боретесь с одной конкретной концепцией или темой, не позволяйте непониманию усложнить ваше понимание более крупных систем, в которых задействована эта тема. Вместо этого посетите бесплатную страницу справки по биологии MCAT на сайте Varsity Tutors, чтобы ознакомиться с модельными задачами MCAT с ответами и полными пояснениями. Просмотр типовых задач по теме, которая смущает вас, может показать вам различные способы, которыми эта тема может быть задействована в вопросах MCAT, а также провести вас через шаги, необходимые для решения каждого вопроса. Мы организовали нашу страницу справки по биологии MCAT по темам и с различными уровнями конкретности, что позволяет вам просматривать как узко, так и широко, как лучше всего для ваших нужд. Потратив время на изучение каждой основной концепции, проверенной в разделе MCAT «Биологические и биохимические основы живых систем», вы сможете гораздо проще связать каждую концепцию, чем если бы вам нужно было постоянно пересматривать отдельные концепции, которые вы изначально неправильно поняли.