Программа тренировок составить онлайн: Индивидуальный подбор комплекса упражнений «Тренер Онлайн»

Создание онлайн-курсов, используемых для привлечения различных специалистов в области разработки программного обеспечения, информационных технологий и обучения. Сегодня это не так сложно благодаря новым инструментам, которые доступны уже сейчас. Создание онлайн-курсов также может показаться пугающим. Это может быть источником стресса, учитывая, насколько заняты вы и персонал. Но с помощью инструментов электронного обучения вы можете легко создавать онлайн-курсы для своих сотрудников, что приводит к масштабируемой программе обучения, которая повышает производительность и вовлеченность ваших сотрудников. Итак, с чего начать создание онлайн-курса для своих сотрудников? Как вы доставляете их им, когда они в них нуждаются? Подробно изучите 6 простых шагов, которые необходимо выполнить, чтобы создать онлайн-курсы для программы обучения сотрудников.

1. Определите цели обучения

Определите четкие и измеримые цели обучения. Это даст вашим курсам цель и цель, которую ваши сотрудники должны достичь после завершения каждого модуля курса. Узнайте о личности вашего сотрудника. Подумайте об аудитории, для которой вы создаете эту программу обучения. Чему бы они хотели научиться? Как бы они хотели учиться? Найдите цель вашего курса. И знайте свои бизнес-показатели. Будет ли это обучать определенному навыку? Будет ли это один курс или несколько курсов? Как это поможет вам достичь ваших бизнес-целей? Ответы на эти вопросы обеспечат успех ваших курсов.

2. Выберите тему курса

Убедитесь, что ваш курс решает конкретную потребность или проблему в вашем бизнесе. Например, вам понадобится тренинг по продажам, если ваши продажи низкие. Вам также потребуется обучение технике безопасности, если на рабочем месте произошло много несчастных случаев. Кроме того, имейте в виду потребности в обучении вашей рабочей силы. Выберите тему, которую ваши сотрудники еще не изучали, или ту, которая охватывает навыки и знания, которых им не хватает. Знание этих целей поможет вам выбрать тему курса.

3. Соберите ресурсы

Не все учебные материалы нужно создавать с нуля. Создавайте экономящий время и эффективный контент, используя ресурсы, которые уже есть в вашей компании. Например, руководства, онлайн-библиотеки, рабочие тетради, презентации, статьи поддержки и записанные классные занятия/вебинары/презентации/демонстрационные видеоролики о продукте. Это позволит вашим сотрудникам просмотреть контент, который они, возможно, пропустили раньше. Вы также найдете множество бесплатных ресурсов для создания онлайн-курсов. Используйте видеоролики YouTube, исследовательские отчеты, блоги и журнальные статьи. Но используйте надежные источники и получайте разрешение и ссылку на контент, защищенный авторским правом. Также добавьте мультимедиа, например стоковые изображения, аудио, графику и т. д. Это повысит качество вашего контента и повысит вовлеченность сотрудников.

4. Создайте структуру курса

Теперь упорядочите собранные вами учебные материалы. Добавляйте, удаляйте или меняйте порядок модулей, думая о путях обучения ваших сотрудников. И создайте курс, сложность которого постепенно увеличивается. Каждый модуль должен быть сделан на основе навыков и знаний, которые они получили в предыдущем модуле. Выберите, какие модули оставить, и дайте каждому модулю название активного утверждения. Вы также можете включить онлайн-тесты/опросы/викторины в каждый модуль. Это поможет вашим сотрудникам использовать свои новые знания и учиться на обратной связи. Это также поможет вам отслеживать их прогресс при переходе от одного модуля к другому.

5. Создайте содержание курса

Вы можете курировать или создавать контент с нуля. Вы можете создать несколько курсов, используя шаблоны, уже доступные в Интернете. Но что бы вы ни делали, это должно руководствоваться вашими учебными целями. Теперь контент может быть пассивным или активным. Вы будете создавать пассивный контент, если ваши сотрудники должны понимать концепции, только наблюдая или слушая. Для этого вы можете использовать такой контент, как видео, заметки, презентации и т. д. Но для более сложных целей обучения, когда ваш персонал должен быть более вовлеченным, вам нужно будет использовать интерактивные элементы и действия. К ним относятся инфографика, геймификация, доски обсуждений, личные истории, групповые задания и сценарии ветвления.

6. Загрузить в LMS

Последним шагом является загрузка содержимого курса в LMS. В зависимости от того, как вы структурируете свой контент, он может быть бесшовным с одним щелчком мыши или сложным с несколькими щелчками мыши. Итак, убедитесь, что поток обучения легко доступен для вашей рабочей силы. Ваша LMS может обеспечить упрощенный доступ с помощью таких методов, как включение единого входа, обеспечение доставки курса и т. д. Вам следует выбрать правильную LMS для ваших потребностей в обучении. Это должна быть облачная, простая в использовании и настраиваемая платформа.

Последнее слово

С помощью этих простых 6 шагов вы готовы создавать отличные онлайн-курсы для своих сотрудников. Вам также будет проще создавать будущие курсы, отслеживать и улучшать программы обучения сотрудников. Вы узнаете, что важно для ваших сотрудников и как их удержать. Таким образом, со всеми этими знаниями вы сможете предоставить своим сотрудникам наилучшее онлайн-обучение. Вы можете узнать больше о создании вашей первой программы обучения сотрудников здесь.

MindScroll LMS

MindScroll — это LMS нового поколения для доставки, отслеживания и сертификации ваших онлайн-курсов и тренингов. Он имеет такие функции, как виртуальные классы, системы управления обучением, механизмы онлайн-тестирования и инструменты для совместного обучения.

Подробнее

Первоначально опубликовано на сайте mindscroll.com.

Как создавать интерактивные онлайн-программы обучения, модули и курсы

Ни для кого не секрет, что статические онлайн-курсы ушли в прошлое.

Благодаря дополненной и виртуальной реальности, интерактивным презентациям и множеству передовых технологий современные учащиеся ожидают большего, чем просто текст и видео.

К счастью, большинство инструментов и создателей курсов имеют функции, поддерживающие интерактивность. И, к счастью, внедрение интерактивной программы обучения в режиме онлайн стало гораздо более управляемым .

Создавайте интерактивные обучающие программы за считанные минуты с TalentLMS

Создание интерактивного модуля онлайн-обучения не должно быть сложным . Сначала выберите подходящие элементы, исходя из ваших целей и аудитории, и все будет развиваться естественным образом.

Вот несколько способов сделать онлайн-курсы более интерактивными:

• Добавьте интерактивный элемент на каждый слайд
• Добавьте в свои курсы цифровое повествование
• Включить интерактивные изображения и видео с углом обзора 360 °
• Создавайте смоделированные среды, в которых учащиеся могут свободно практиковаться
• Разработка сценариев ветвления

Пришло время рассмотреть каждую тренировку поближе.

Интерактивная онлайн-программа обучения была бы совершенно невзаимной без интерактивных элементов. Если вы используете слайды или страницы, включение интерактивных элементов будет способствовать принятию и вовлечению учащихся. Это может быть простой щелчок по кнопке для всплывающего окна или простое перетаскивание. Все, что может заставить учащихся действовать для достижения прогресса, может помочь.

При создании интерактивного обучения в PowerPoint, например, , убедитесь, что учащиеся должны взаимодействовать с чем-то на каждом отдельном слайде . Отсутствие последовательного взаимодействия в онлайн-курсе в основном противоречит цели иммерсивных программ обучения. И вам нужны активные ученики, а не пассивные наблюдатели.

Цифровое повествование — это творческий подход к обучению, который ставит учащихся в центр внимания . При цифровом повествовании именно учащиеся контролируют содержание курса, а также то, как он будет разворачиваться. Тем не менее, что делает его таким эффективным методом обучения, так это то, что он вызывает эмоции.

Вот отличный пример использования цифрового сторителлинга в программах онлайн-обучения для сотрудников: задокументируйте рабочий день сотрудников и используйте его в качестве контента для вводного курса.

Таким образом, когда вы набираете новых сотрудников , вы установите правильные ожидания для определенных ролей в организации и придадите человеческое лицо вашей организации .

Использование интерактивного 360-градусного видео всегда является желанным дополнением к любой интерактивной учебной программе . Иммерсивный учебный процесс требует, чтобы учащиеся взяли под контроль свою учебную среду, и интерактивные 360-градусные медиа — вот что это такое.

Подобные интерактивные видеоролики можно использовать для виртуальных туров по реальным местам, где ваши учащиеся работают (или будут работать), чтобы они могли с ними ознакомиться.

Кроме того, использование этого типа интерактивных медиа является предшественником использования виртуальной реальности для обучения. Итак, если вы планируете внедрить VR-обучение в будущем, , вы можете сначала поэкспериментировать с интерактивным видео.

Создавайте интерактивные онлайн-курсы за считанные минуты с TalentLMS
Система управления обучением, которую легко настроить, легко использовать и легко настроить.

4. Создайте симулированную среду, в которой учащиеся могут свободно практиковать ошибки. Интерактивная онлайн-программа обучения, которая имитирует контролируемую рабочую среду, является решением.

Учащиеся могут неоднократно посещать эти обучающие онлайн-среды до тех пор, пока они не овладеют новыми навыками и не почувствуют себя уверенно, чтобы применить их на практике. А поскольку ошибка в смоделированной среде не оказывает никакого влияния на физический мир, они отлично подходят для того, чтобы показать учащимся возможные последствия неправильного выбора.

В целом, среда онлайн-обучения не только больше вовлекает учащихся, , но и побуждает к исследованиям.

5. Разработайте сценарии ответвлений

Сценарии ответвлений возложите на учащихся ответственность за то, как будет проходить весь курс . Добавьте конкретные точки принятия решений, чтобы дать им возможность изменить повествование истории в зависимости от сделанного выбора. Но поскольку каждая точка принятия решения влияет на ход всего курса, вам нужно убедиться, что все работает как часы.

Ветвящиеся сценарии делают курс похожим на приключенческую игру с различными сюжетными линиями и результатами, которые меняются в зависимости от выбора учащихся.

Используйте их, чтобы повысить вовлеченность и оценить навыки принятия решений, критическое мышление и аналитические способности ваших учащихся.

Основы интерактивного онлайн-обучения: что такое интерактивное обучение?

Придается важность включения интерактивности в обучение. Но все же многие затрудняются ответить на вопрос: что такое интерактивное обучение?

Интерактивное обучение можно описать просто как «участие» в обучении. Это связано с тем, что в интерактивном обучении учащиеся являются активными участниками собственного учебного процесса.

Перелистывание страниц, нажатие кнопки «Далее» и просмотр видео не считаются интерактивными действиями электронного обучения. И это потому, что интерактивное обучение включает в себя принятие решений в реальной жизни, решение проблем и намерение учащегося.

Этот вид обучения помогает учащимся получить новые знания и информацию, а также отточить навыки критического и творческого мышления.

Что представляет собой интерактивная онлайн-программа обучения?

Интерактивные обучающие онлайн-программы определяются включением в курсы интерактивных элементов. Эти интерактивные элементы также имеют разную степень сложности. Например, базовые курсы обычно не содержат каких-либо интерактивных элементов, что приводит к пассивному обучению, когда учащиеся обычно читают блоки текста, смотрят видео или слушают аудиоклипы.

Другие курсы включают базовые мероприятия для участников, например Щелчок или нажатие горячих точек и перетаскивание.

Но более сложные курсы требуют промежуточного взаимодействия учащихся, например:

• анимации
• индивидуальное аудио
• и интерактивные живые изображения

Эти модули также обычно включают:

• сценарии ветвления
• цифровых историй
• и более сложные операции перетаскивания

Идеальным взаимодействием в курсе является иммерсивное обучение. В этих случаях обучающаяся аудитория имеет полный контроль над средой обучения. Подумайте об интерактивных, захватывающих играх с открытым миром — так проходит большинство этих обучающих модулей.

Интерактивное электронное обучение Программы также могут сочетать в себе все эти различные элементы.  Хотя курсы с полным погружением требуют немного больше технических знаний, вы можете начать с малого и добавить в курс некоторые базовые элементы интерактивности.

Почему вам следует внедрить интерактивное онлайн-обучение в свою программу обучения?

Интерактивная онлайн-программа обучения имеет ряд преимуществ. Для целей этого поста мы рассмотрим только четыре из них:

1. Улучшает исследование: Когда учащиеся имеют возможность исследовать учебную среду, они становятся более заинтересованными и продолжают возвращаться снова и снова.
2. Интерактивные симуляции основаны на реальных ситуациях: Сценарии предоставляют лучшие возможности для обучения, чем лекции, статический текст или видео, и дают учащимся возможность применять знания на практике.
3. Осмысленные оценки: Интерактивная программа онлайн-обучения позволяет вам спонтанно и ненавязчиво оценивать успеваемость учащихся. Оценки для интерактивных курсов обычно представляют собой точки принятия решений для ветвящихся сценариев, а не обычные викторины или тесты.
4. Интерактивные обучающие программы вызывают эмоции:  Как гласит старая китайская пословица, «Скажи мне, и я забуду; научи меня, и я, возможно, запомню; вовлеки меня, и я научусь»,  и это может быть самым важным преимуществом интерактивных онлайн-классов. Благодаря интерактивному обучению учащиеся чувствуют себя частью группы, они используют свои эмоции и улучшают сохранение знаний .

Но, конечно, помимо более запоминающегося воздействия на ваших учеников, иммерсивные онлайн-программы обучения в целом повышают вовлеченность и мотивацию.

---

Создавайте онлайн-программы обучения за считанные минуты с помощью TalentLMS
Система управления обучением, которую легко настроить, легко использовать и легко настраивать.

---

Какие виды интерактивного электронного обучения самые популярные?

Многие компании утверждают, что у них нет ни времени, ни ресурсов, чтобы «перейти к интерактивности». Но правда в том, что интерактивные действия i не так уж сложны в реализации.

Давайте подробнее рассмотрим некоторые примеры интерактивного электронного обучения, которые вовлекают учащихся в процесс обучения своих сотрудников.

Имитации

В симуляциях используются увлекательные, наводящие на размышления истории, которые привлекают внимание учащегося. Думайте о симуляциях как об очень актуальных, осязаемых, воплощенных в жизнь тематических исследованиях.

Хорошая симуляция начинается с проблемы, которую учащиеся могут понять. Например, если вы обучаете отдел продаж  и вы хотите, чтобы они улучшили свои навыки ведения переговоров, вам нужно создать симуляцию, демонстрирующую сложные переговоры с труднодоступным клиентом.

Включите интерактивность , добавив в вопросы викторины, возможности для изучения дополнительного контента через веб-ссылки и загрузки или даже ссылки на дискуссионные форумы, где учащиеся могут поделиться своими мыслями.

Викторины

Когда вы размещаете короткую викторину в разделе контента или в видео, вы выводите ученика из пассивного обучающего транса.

Тесты могут быть оценены или не оценены, но они всегда работают как «проверки знаний». Их также можно использовать для проверки того, знают ли учащиеся что-либо о предстоящих разделах, или в качестве «предварительного просмотра» предстоящего контента.

Вопросы с множественным выбором, верно/неверно, последовательность, заполнение пробелов, перетаскивание и шкала оценок — все это эффективные способы включения викторин в интерактивные занятия по электронному обучению.

Сценарии

Сценарии обеспечивают безрисковую среду, где каждый может практиковать свои навыки. Как и симуляторы, они представляют собой иммерсивную ситуацию с реалистичными персонажами, с которыми учащиеся могут общаться и, конечно же, взаимодействовать.

Учащиеся выбирают курс действий из доступных вариантов, и сценарий разыгрывается на основе этого решения. И если их выбор был неправильным, учащиеся должны выяснить, как справиться с ситуацией и достичь желаемого результата.

Сценарии проверяют, насколько хорошо учащиеся усвоили содержание, измеряя их способность принимать решения в неоднозначной ситуации.

Именно поэтому они считаются одним из лучших способов развития критического мышления.

Рассказывание историй и геймификация

Каждый хочет повеселиться во время обучения.

Фактически, недавний опрос TalentLMS показал, что 83% сотрудников, прошедших игровое обучение, чувствуют себя более мотивированными . Сочетание геймификации и электронного обучения является популярным выбором среди интерактивных примеров электронного обучения, потому что они превращают обучение в забавный пакет.

Электронные обучающие игры являются естественным продолжением симуляций и разветвленных сценариев. Но их отличает то, что они награждают учащихся значками и баллами, чтобы мотивировать их еще больше, и обеспечивают соревновательный элемент через списки лидеров.

Игры также могут принимать другие формы, в зависимости от содержания и контекста. Они могут использовать существующую структуру, вдохновленную настоящими телевизионными игровыми шоу, например 9.0204 Jeopardy или просто скопируйте базовые видеоигры, например Minesweeper .

Микрообучение

Микрообучение включает в себя создание действительно коротких фрагментов контента , на выполнение которых у учащихся уходит не более трех минут.

Таким образом, обучение на ходу (и на мобильных устройствах) становится более доступным, и ваши учащиеся смогут проходить свои курсы, даже находясь в пути или стоя в очереди в банке. Недавний опрос показал, что сотрудников, работающих без рабочего места, предпочитают короткие учебные занятия длительным разовым учебным мероприятиям 9.0057 .

Микрообучение также отбрасывает касательные и сложные аллегории , а его простота — настоящее благословение для концентрации внимания ваших учащихся.